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微课走进心理课堂—中山市梁剑玲名师工作室研修活动
时间:2017-09-30 03:46:34  撰稿:高洁 摄影:高洁 审稿:邵燕萍 发布:超级管理员 审核:超级管理员
  为了进一步推进中山市中小学心理教育的开展,促进教师的专业发展,更好的帮助学生培养健全人格和积极的品质,探索信息技术和心理健康教育的融合,中山市教研室于2017年9月28日上午在石岐中心小学举行“微课在心理健康中的应用”研讨暨中山市梁剑玲名师工作室研修活动。卓雅外校心理教师甘萍、徐慧俐、高洁积极参会。
  本次研修活动,由中山市名师工作室的梁剑玲老师主持,首先分别由东区朗晴小学的雷小云老师分享“国培培训”的经验;南朗云衢学校许婷婷老师分享“武汉学习”的经验;石岐中学韩毅老师分享“强师工程”骨干提升项目的经验;中山纪念中学黄冰洋分享“强师工程”名师工程项目的学习经验。这几位骨干教师都向与会的老师们分享了自己在培训中学习到的丰富经验。
  紧接着,中山市石岐中心小学的专职心理教师赵老师带来了一节主题为《探索、思考、发现》的展示课,整个课堂以微课和心理教育相结合的方式展开。学生每人一个平板电脑,学生通过平板将学习问题、小组讨论的结果通过扫二维码的方式反馈给老师。利用信息时代互联网的优势,老师可以很及时地以多媒体的形式呈现学生的小组讨论结果以及学习反馈结果,整个课堂达到了学生的全员参与、师生互动以及生生互动,课堂也达到了高效率,取得了非常好的学习效果,真正做到了“以学生为本,以学定教”的目的。同时,也给在场观摩的各位心理老师带来了耳目一新的感觉。
  随后针对赵老师的展示课,在座的所有老师与嘉宾们一起参与了主题为“微课在心理教育中的应用”的研讨,在研讨环节中,首先赵老师分享了自己设计该课的心得,随后嘉宾们就“利用微课上心理课”给予了很多很好的建议,例如小学课堂中微课绘本教学资源的获取等等。
  活动结束时,梁剑玲老师再一次总结各位优秀心理教师的经验以及分享,号召中山全体心理人进一步完善学校心理健康教育工作,使学校的心理教育再上一个新的台阶。
  通过这次研讨学习,使我们认识到随着信息技术的发展,微课已经走进我们的心理课堂。同时,提醒我们要向有经验的老教师学习,汲取青年教师的现代理念,尽快提高自身的专业素质,从而提高教师队伍的整体教学水平,切实提高课堂教学效益,全面提升学校教育教学质量。我们应该在正视学生心理需要的基础上,更好的呈现自己的课堂;利用互联网的优势,将课堂设计予以现代理念。让自己的心理课堂更有效!
  兄弟学校间的听课交流活动,给老师们创造了相互学习、取长补短的机会。让老师们在教育科研意识和教育教学水平上得到了提高。

  撰稿:高洁    图片:高洁    审稿:邵燕萍    公告单位:小学部

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