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引领示范,提升定位------记小学部数学骨干教师示范课暨专家点评活动(一)
时间:2017-09-07 09:36:11  撰稿:曾瑞仪 摄影:马建初、潘妍 审稿:吴琼 发布:超级管理员 审核:超级管理员
  发挥骨干教师示范引领作用,依托专家对课堂教学的定位和评析,让青年教师尽快成长。9月6日上午9时,卓雅外校小学数学科组开展了“小学部数学骨干教师示范课暨专家点评活动”。此次活动小学部全体行政与全体数学教师参加外,还特别邀请嘉宾中山市刘燕校长莅临此次活动。
  活动由中山市高级优秀数学教师李爱玲老师执教,内容是五年级上册《小数乘小数》,课前李老师准备充分,利用学校资源拍摄一组长廊照片并配有数据让学生分析计算。再通过几组不同数据让学生计算、观察、思考、小组讨论最后归纳得出算理。整节课学生思维轻松活跃,课堂动静结合,教师层层递进的引导让学生对计算小数乘小数的算法破茧而出。
  课后教师集中在二楼会议室,首先由李老师做了授后反思,接着数学教师各抒己见,不仅肯定了李老师课堂教学实力和魅力,同时也提出自己在数学课堂的困惑,恳请刘燕校长指导。最后刘校长先对李老师的课进行了点评。她认为李老师不仅关注到孩子们旧知的缺陷,还对算理的探究更是精准恰当,这种授课培养了孩子们的演绎推理能力,转化能力,知识的迁移能力,希望在计算教学中多运用。最后环节,专家解惑,刘燕老师对“教学中教师该在何时进行归纳总结最为合适”的问题做了详细的分析解答。并对计算教学提出要求:计算是小学数学教学中的重中之重,孩子的思维能力是在计算中发展的,数学的计算不仅仅要掌握计算方法法则,更要理解计算的本质,明白算理。
  精彩的课堂,精湛专业的点评与指导,相信年轻的数学老师们在骨干教师的指引下定会快速提升!

  撰稿:曾瑞仪 摄像:马建初、潘妍 审稿:吴琼  供稿部门:小学部数学组

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